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“没有调查，没有发言权。”开展主题教育，检视整改问题亦如此。贯彻执行“最后一公里”，尤须沉到第一线，深入群众中问诊，以此掌握基层实况，了解社情民意，提升贯彻执行效果。

调研是堂“必修课”，不认真深入研究，找不准问题症结，整改就失去靶向。个别地方将调研任务化，于是为完成调研任务，个别干部只管“到此一游”，打卡留影留声，调而不研，研而不究，究而无果，实为“脚尖的形式主义”，毫无意义可言。

开展调查研究，要以问题为导向。无事不登三宝殿，带着问题去，围绕问题查，针对问题研，找准对策究。把调研任务化，容易造成无事调研，既浪费时间精力，又增加基层负担，滋生形式主义，关键不解决问题，给群众以不良印象。开展调查研究时，既不能拍脑袋，也不要心血来潮，而应做到有的放矢，做好调研“热身”，梳理好自身职责，归纳出群众诉求，分析透工作难点，带着问题勤跑腿，杜绝“脚尖的形式主义”。

开展调查研究，要善于解剖麻雀。问题犹如麻雀，不深入细致解剖，难以观察其结构，不易查找问题根源。走近群众，更要走进群众。只有置身事中，把自己摆进去，才能对问题进行解构。蜻蜓点水调查、跑马观花研究，只能知其皮毛，焉能悉其经络。调研讲求耐性，不可前脚到后脚走，坚持时间服从质量，不发现问题不收兵，不弄清根源不回头，彻底地解剖麻雀，取得高质量成果，才是成功的调研。

调查研究重实在，形式主义不可取。不搞跟风式调研，杜绝游玩式调研，管住“脚尖的形式主义”，让调研回归本真，真正成为发现问题、剖析问题、解决问题重要手段，从而推动基层发展，为群众谋取实在好处。（江竹轩）

来源：贵州日报